救人考生获补考 原则之上有温度

2025年5月10日上午，山东省职教高考开考当日，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，身旁同学突发心梗休克。姜昭鹏迅速利用所学急救知识对其进行心肺复苏等急救操作，同时与司机商议改道送医，司机在联系交警说明情况后，连闯6个红灯，成功将同学及时送医，但姜昭鹏却因迟到错过第一门语文考试。此事经媒体报道后，引发全网关注，网友们纷纷为姜昭鹏的善良和勇敢点赞，同时希望规则能对善意之举网开一面，给予他补考机会。5月14日，山东省教育招生考试院发布公告，经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜昭鹏参加考试。5月18日上午，姜昭鹏顺利完成补考。这一事件体现了原则性和灵活性的统一。高考作为国家基本教育制度，其严肃性不容置疑，严格执行考试规则是维护公平的基础。但山东教育部门没有机械执行“缺考即视为放弃”的刚性条款，而是在核实情况后启动副题机制，既坚守了“公平竞争”的原则底线，又通过科学合理的程序调整，为特殊个案留出了人性空间，让社会看到制度的终极目标不是冰冷的条文堆砌，而是对生命价值的敬畏、对道德行为的呵护。同时，该事件也传递了正面的价值导向。姜昭鹏在紧急关头选择救人，将他人生命置于个人利益之上，这种行为值得赞扬。而给予他补考机会，是用制度力量告诉全社会，在追逐个人梦想的路上，对他人生命的尊重、对社会责任的担当，同样是教育应有的“必答题”。这构建起了“善意-保障-回馈”的社会信任链，传递出“好人不必独担风险”的清晰信号，能激励更多人在关键时刻挺身而出，推动全社会道德风尚持续提升。